Perfil de Egreso
Saber
Comprende a profundidad los fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje, los modelos de diagnóstico psicopedagógico y las teorías de la inclusión pedagógica y diversidad en el aula.
Saber Hacer
Diseña e implementa estrategias de intervención psicopedagógica individual y grupal, evalúa barreras de aprendizaje y formula planes de adecuación curricular personalizados.
Saber Ser
Manifiesta una alta sensibilidad hacia la equidad social y la inclusión, colaborando de manera empática con familias e instituciones para garantizar el pleno desarrollo y el bienestar de los educandos.
Cuatrimestre 1
- Filosofía de la educación y la psicología
- Psicología del desarrollo humano
- Psipedagogía y tecnologías educativas
Cuatrimestre 2
- Teorías psicológicas
- Teorías educativas y pedagógicas
- Investigación educativa
Cuatrimestre 3
- Orientación educativa
- Modelos psicopedagógicos
- Intervención psicopedagógica
Cuatrimestre 4
- Evaluación psicopedagógica
- Psicopedagogía e inclusión
- Seminario de titulación I
Cuatrimestre 5
- Educación inclusiva
- Dificultades y problemas de aprendizaje
- Investigación en proyectos psicopedagógicos
Cuatrimestre 6
- Seminario de titulación II
- Diseño y aplicación de proyectos psicopedagógicos
Requisitos de Admisión
- Acta de Nacimiento.
- CURP
- Identificación Oficial Vigente
- Comprobante de Domicilio
- Certificado de Bachillerato Legalizado.
- Certificado de Licenciatura (Solo Posgrado).
- Cédula Profesional (Solo Posgrado).
- Título Profesional (Solo Posgrado).
RVOE SEP 20253861. Las inscripciones están sujetas al Reglamento Institucional IUNIP.